Pensum: 80%
Ausbildung in Sozialpädagogik FH/HF oder gleichwertige Ausbildung
Erfahrung in sozialpädagogischer Arbeit
Kenntnis des LP 21 und der anthroposophischen heilpädagogischen Grundlagen
Umsetzung und Anwendung unterstützter Kommunikation
Gute bis sehr gute Kenntnisse im Bereich IT
Von Vorteil
Kenntnisse im Bereich emotionaler (SEED) und sozialer Entwicklung
Kenntnisse oder Weiterbildungen im Bereich Autismus
Weiterbildungen im Bereich Krisen- und Aggressionsmanagement
Weiterbildungen zum Thema Beratung/ Kommunikation
Teilnahme an internen Weiterbildungen, Teamgefässen und Konferenzen
psychische Stabilität, Selbstbewusstsein und Führungsstärke
Freude und Interesse an pädagogischen Fragestellungen
Übernahme der sozialpädagogischen Fallverantwortung für einzelne Schüler*innen
Mitverantwortung für die Gesamtentwicklung der Klasse
Planung, Durchführung und Nachbereitung pädagogischer Begleitung und Unterricht (max. 20 %)
Gestaltung und Begleitung sozialer Prozesse in der Klasse
Förderung sozialer Kompetenzen, Eigenverantwortung und Selbstvertrauen
Beratung, Betreuung und Begleitung von Schüler*innen in sozialen, persönlichen und schulischen Belangen
Unterstützung bei der Bewältigung von Konflikten und kritischen Situationen
Entwicklung gemeinsamer Lösungsstrategien mit Schüler*innen
Präventive Arbeit (z. B. Gewaltprävention, Mobbing)
Enge Zusammenarbeit mit Klassenlehrpersonen (z. B. Lernplanung, Fallbesprechungen)
Teilnahme an Schüler*innenbesprechungen, Förderplanungsgesprächen, Standortgesprächen und Elterngesprächen
Mitarbeit bei Teamprozessen, Teilnahme an Teamsitzungen, Mitgestaltung von Teamreflexionen
Beteiligung an interdisziplinärer Zusammenarbeit mit Fachpersonen aus Therapie, Wohngruppen, Behörden etc.
Miteinbezug und Koordination externer Fachstellen bei Bedarf
Mitarbeit bei schulischen Anlässen und Angeboten (z. B. Mittagstisch, Ausflüge, Lager, Schulfeste)
Aufbau und Pflege einer kooperativen, lösungsorientierten Elternarbeit
Durchführung und Begleitung von Elterngesprächen und Jahresgesprächen mit Fokus auf Förderziele
Erstellung von Förderberichten und sozialpädagogischen Einschätzungen
Pflege und Aktualisierung von Schüler*innendaten (inkl. Escola: Absenzen, Termine, Schlüsselbeobachtungen)
Protokollführung bei internen Besprechungen
Stundenplanabstimmungen mit dem Team
Steuerung relevanter Informationsflüsse innerhalb der Organisation
Organisation und Planung sozialer Angebote, Gruppenprozesse und Freizeitaktivitäten
Beteiligung an der Wochenplanung und Teilnahme an internen Reflexionsgefässen
Eine vielseitige und interessante Tätigkeit mit Gestaltungsraum
Mitarbeit bei der konzeptionellen Neuausrichtung
Kontinuierliche transdisziplinäre Zusammenarbeit mit verschiedenen Fachpersonen
Interne und externe Weiterbildungen
Entlöhnung in Anlehnung an kantonale Richtlinien
Diverse Benefits
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